Åpent dag i skolen - etterspørsel av moderne samfunn

Skolen i dag er et objekt med nøye oppmerksomhet ogdiskusjon i samfunnet. Foreldre er interessert i atmosfæren som omgir barna, og kvaliteten på utdanningen. Åpent dagen på skolen vil kunne tilfredsstille interessene til mødre og dads i denne retningen. Slike hendelser bør bli permanente for ikke bare å bekjenne alle interesserte sektorer i samfunnet med institusjonens liv, men også å informere om alle slags reformer på utdanningsområdet.

Å styrke de nødvendige partnerskap ogÅ etablere tilbakemeldinger fra foreldrenes offentlighet, er det nødvendig å organisere en åpen dag på skolen. Scenariet for denne ferien skal utvikles av en kreativ gruppe lærere, studenter og medlemmer av foreldreutvalget. Deretter vil det være mulig å ta hensyn til alle deltakeres interesser i den pedagogiske prosessen. Du kan invitere medierepresentanter til å dekke arrangementet i pressen.

Den åpne dørscenariet i skolen skal væreden mest mettede og interessante. Det bør inkludere aktiviteter som kan demonstrere alle aspekter av det pedagogiske skolemiljøet. Programmet kan gi et møte med administrasjonen, leksjonens elementer og konsertnumre. Foreldre bør advares på forhånd. Det er også nødvendig å velge tiden som er praktisk for å besøke. Åpen dag på skolen er bedre tidsbestemt til en ferie, så det blir lettere å vise hele arbeidssystemet i en dagsavdeling. Faktisk vil være å holde en slik begivenhet i begynnelsen av studieåret.

For å kvalitativt organisere en åpen dag på skolen, kan følgende aktiviteter inngå i skriptet:

1. Møte av representanter for foreldrenes komiteer med administrasjonen.
2. En kort utflukt rundt skolen, hvor i foajéenUtstillinger av barns kreativitet utstedes. Skaperingene fra studentene vil tydeligvis vise læringsnivået av studentene av fag (teknologi, låsesmed og snekring) og sirkelens arbeid.
3. Åpne leksjoner i pedagogisk syklus(det er ikke nødvendig å vise hele leksjonen, det er nok å planlegge flere elementer i grunnleggende disipliner, som matematikk, morsmål, fysikk, kjemi, litteratur, etc.).
4. Åpne leksjoner i utviklingssyklusen: fysisk kultur, musikk, koreografi, visuell kunst, etc.
5. Foreldremøter etter klasse. Her vil mødre og dads kunne bli kjent med gruppens pedagogiske system og kravene til barn.
6. Refleksjon. Det er nødvendig å organisere en åpen dialog med foreldrene til studentene slik at de kan uttrykke sine meninger og ønsker.

Blokken av åpne leksjoner i utviklingssyklusen kan væreÅ erstatte med konsertprogrammet som vil vise forholdene skapt for selvrealisering av kreative evner hos elever. Åpent dagen på skolen kan avsluttes med en sportsfestival, hvor ikke bare foreldre og barn skal delta, men også lærere.

Den systematiske gjennomføringen av slike hendelser vil gjøre utdanningsprosessen mer gjennomsiktig og nærmere, noe som vil påvirke kvaliteten på aktivitetene i forhold til familieskolen positivt.

</ p>